Entradas

Bienvenidos a mi blog

Imagen
Aquí comienza mi blog, que comienzo en mi último año de Bachillerato, en el que recogerá la información que vaya recopilando para decidir qué estudiaré el curso que viene. https://www.educaweb.com/orientacion-online/respuesta/hacer-despues-bachillerato-2/

Energía eléctrica en España

Imagen
Centrales hidroeléctricas

Grandes inventores

Thomas Alva Edison fue un empresario.​​​ Desarrolló muchos dispositivos que han tenido gran influencia en todo el mundo, como el fonógrafo, la cámara de cine o una duradera bombilla incandescente. Leonardo da Vinci fue un polímata florentino del Renacimiento italiano. Fue a la vez pintor, anatomista, arquitecto, paleontólogo, ​ artista, botánico, científico, escritor, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, músico, poeta y urbanista. Nikola Tesla fue un inventor, ingeniero eléctrico, ingeniero mecánico y físico estadounidense de origen serbocroata.​​ Se le conoce sobre todo por sus numerosas invenciones en el campo del electromagnetismo, desarrolladas a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Alexander Graham Bell fue un científico, inventor y logopeda británico, naturalizado estadounidense. Contribuyó al desarrollo de las telecomunicaciones. Benjamin Franklin fue un político, polímata, científico e inventor estadounidense. Es considerado uno de los Padres Fund

Asignaturas

        Las asignaturas del  bachillerato LOMCE , se estructuran de la siguiente forma:   Asignaturas troncales : estas asignaturas dan una formación general al alumnado. Algunas de ellas son obligatorias y algunas varían en función de la modalidad de bachillerato. Asignaturas específicas : son asignaturas para poder profundizar en la modalidad de bachillerato escogida. Los centros y las administraciones educativas pueden fijar su oferta. Asignaturas de libre configuración : en este tipo de asignaturas se incluyen las lenguas cooficiales (en las comunidades autónomas que las haya) que puede tener un carácter obligatorio. Además, se incluyen también asignaturas específicas, asignaturas de ampliación de contenidos u otras asignaturas a determinar por las administraciones educativas.